为落实立德树人根本任务，帮助2026级新生尽快转变角色、适应大学生活，树立正确理想信念、明晰学业目标与发展方向，9月5日至11日，经济管理学院组织开展学校、学院两级系列入学教育活动，围绕思想引领、校情认知、专业启蒙、安全法治、资助帮扶、生涯规划、心理健康等多个维度，扎实开展内容丰富、形式多样的新生入学教育，引导全体新生扣好大学生活“第一粒扣子”。
新生入学教育期间，学院有序开展了多场主题教育活动。各新生班级召开新生见面会暨主题班会，辅导员（班主任）向全体新生细致宣讲校纪校规，着重强调日常行为纪律要求，帮助新生树立规则意识；同时组织开展了规章制度教育、文明礼仪教育、理想信念教育，筑牢新生思想根基。学院还组织全体新生开展校史校情校园实地参观活动，依托学院“北斗星·智管”党员志愿服务队，由学生党员、优秀学生骨干担任讲解员，带领新生走访新时代文明实践中心、图文信息中心、江工算力中心、新文科实训中心等重点场所，同学们边走边学，沉浸式感悟学校办学底蕴，熟悉校园环境，进一步厚植了爱校情怀。
同时，学院组织新生集中观看省教育厅消防安全公开课、交通安全教育、心理健康教育等专题视频，夯实新生安全防护与心理调适基础。各专业教师深入班级开展分专业介绍活动，围绕学院办学条件、人才培养方案、核心课程、实践平台、大学四年分阶段成长任务进行细致讲解，并设置答疑交流环节，针对新生普遍关心的课程学习、证书备考、学科竞赛、实习就业等问题逐一回应，助力新生建立专业认知，增强专业认同感与归属感。
在学校统一部署下，全体新生同步参与学校层面系列主题授课。学校先后开展消防宣传教育、法制安全知识教育、网络安全教育、传染病知识教育等专题学习，全方位普及安全常识，提升新生风险防范能力。9月8日上午，学校组织新生参加学生资助政策宣讲会，学生资助管理中心主任余鹏辉系统解读国家及学校“奖、助、贷、勤、补、减”完整资助体系，讲解各项资助项目申请条件与办理流程，勉励学子自立自强、励志成才，切实打消家庭经济困难学生后顾之忧。同日开展的生涯规划教育讲座上，主讲嘉宾王平以大学四年时间轴为脉络，分阶段解析大学生成长路径，结合就业形势与真实案例引导新生摒弃躺平心态，科学做好学业与职业规划，树立清晰奋斗目标，为未来高质量就业夯实基础。
9月11日晚，经济管理学院在天工校区一楼学术报告厅组织2026级全体新生参加入学教育之心理健康教育专题讲座。本次讲座特邀心理学博士、英国心理协会认证心理学家及英国心理咨询与治疗协会注册心理治疗师杨艳主讲。杨艳博士以《我们心里的关系地图——从依恋理论读懂大学里的人际关系》为主题，围绕大学生常见人际困惑、心理认知调整、情绪疏导方式等方面展开系统性讲解。她从依恋理论的视角出发，深入浅出地解析了人类从婴儿期开始便以关系为导向的生存本能，阐释了“安全基地”概念——依恋与独立并非对立，足够可靠的依恋反而让探索成为可能。杨艳博士还介绍了安斯沃斯（Ainsworth）的陌生情境实验，引导同学们理解不同依恋策略背后的心理机制，并进一步延伸到成人依恋的二维模型，帮助同学们识别自己在“依恋焦虑”与“依恋回避”两个维度上的位置，从而更清晰地看见自己的“关系地图”。
本次新生入学教育，坚持价值引领与实践赋能并重，实现思想教育、制度学习、专业启蒙、安全科普、发展指导一体化推进。同学们纷纷表示，系列入学教育内容充实、贴近实际，既全面了解校情校规、掌握了安全知识，也明晰了专业学习任务与未来发展方向，缓解入学不适应，对大学生活满怀憧憬。下一步，经济管理学院将持续深化“北斗星·智管”党建品牌育人实效，接续开展心理健康、学风建设等后续教育活动，引导2026级新生坚定理想信念，勤学笃行、脚踏实地，在江西工程学院沃土之上锚定青春航向，奋力书写属于自己的青春答卷。
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