为进一步深化课程思政建设，推动OBE理念与专业教学深度融合，精准提升育人实效，助力学院实现高质量内涵式发展。2026年6月10日，经济管理学院在B201举办OBE理念下课程思政深度融合路径研讨会，电子商务教研室、跨境电子商务教研室、金融工程教研室的老师们齐聚一堂，共探价值引领与知识传授同频共振的育人之路。
研讨会伊始，主持人介绍了本次活动的背景与意义，强调课程思政是落实立德树人根本任务的关键举措，也是提升人才培养质量的重要抓手。会上，教师代表围绕课程思政建设的政策背景、核心目标与实践方向进行分享，解读了OBE理念下“以学生为中心、以成果为导向”的课程思政设计思路，明确了课程思政建设要实现“专业教育有温度、思政引领有深度、学生成长有力度”的目标，推动思政元素从“表面融入”向“深度内化”转变。
王丽娜老师以课程思政的政策背景与实践意义为切入点，结合《高等学校课程思政建设指导纲要》要求，分析了课程思政建设中“专业教育与思政教育融合”的关键点，分享了如何将思政元素自然融入专业课程教学的方法与案例。吴娟老师聚焦课程思政深度融合与创新实践，结合课堂教学实例，分享了如何通过教学设计、教学方法创新，让思政教育真正走进学生心里，实现“润物细无声”的育人效果。赖琦老师则从OBE理念出发，探讨了课程思政与专业人才培养目标的结合路径，提出了以学生学习效果为导向的课程思政评价思路，为后续课程思政建设提供了可借鉴的实践方向。三位老师的分享内容充实、案例鲜活，引发了在场教师的广泛共鸣与热烈讨论。大家围绕课程思政元素挖掘、教学方法创新、评价体系构建等问题展开交流，在思维碰撞中凝聚共识，为后续课程思政建设拓宽了思路。
本次研讨会不仅为教师搭建了课程思政交流的平台，也进一步明确了课程思政建设的方向与路径。未来，经济管理学院将持续推进课程思政建设，以OBE理念为引领，推动课程思政与专业教学深度融合，引导全体教师当好“课程思政”的设计者、实施者与推动者，让每一门课程都成为育人的主阵地，让思政教育真正融入课堂、走进学生，实现价值引领、知识传授与能力培养的有机统一，为培养德才兼备的高素质应用型人才筑牢根基。
编辑|王群
校对 |刘丽华、饶可颖
图片来源|经济管理学院
监制|李佳、龚豪
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