为促进课程协同、知识整合与教学创新，深化课程改革、促进学科交叉融合。经济管理学院财务管理专业经济法课程团队，主动发挥课程特色优势，联合财务管理课程团队于2025年3月28日在南教学楼B401活动室开展了集体备课活动。活动旨在通过案例共研、知识串联与教学方法研讨，探索课程体系优化路径，推动复合型人才培养质量提升。
备课环节，经济法课程负责人蔡卉首先介绍了本课程的教学重点，以及教师应着重解析的关于《中华人民共和国公司法》《中华人民共和国合同法》中的关键条款，以帮助学生增强财务决策中的法律风险意识。财务管理课程负责人廖银花回应道，法律风险意识确实至关重要，所有的财务处理都必须建立在合法合规的前提下，本学期应以《企业会计准则》为基础，重点强化学生的实务操作能力。
随后，教师们围绕课程衔接展开深入讨论。经济法课程团队的老师从法律视角剖析了企业并购、票据结算等业务中的合规要点，财务管理课程团队的老师则详细讲解了对应的会计处理规范。面对数字经济时代对财务人才的新要求，教师们以经济法课程为切入点，围绕 “智能财务场景中的法律合规教学” 等前沿议题展开研讨。双方商定引入 “翻转课堂 + 情景模拟” 组合教学法，将理论与实践深度融合，帮助学生更好地理解和运用知识。经济法课程负责人蔡卉提出，将法律思维全面植入财务决策全流程教学，能显著提升学生的风险防控与合规管理能力，进一步凸显了经济法课程在财务管理专业教学中的核心价值。通过相互交流，双方共同梳理出20余个知识交叉点，并一致认为这种协同备课模式能有效提升学生的综合应用能力。
此次集体备课活动，不仅增进了两个课程团队间的交流，更为课程协同教学制定了清晰的行动方案，更好地引导学生在法律框架下理解会计实践，提升学生的综合应用能力。未来，经济管理学院将继续鼓励不同课程团队间的合作，为培养兼具专业知识与创新能力的高素质人才持续发力。
编辑 |江念昔
校对 |李佳
图片来源 | 经济管理学院
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